แผนการสอน
วงกลมฟื้นฟู: เมื่อเกิดความผิดพลาดในห้องเรียน
แผนการสอน 1 คาบ แนะนำกระบวนการวงกลมฟื้นฟู (Restorative Circle) เพื่อแก้ปัญหาความขัดแยกโดยเน้นการรับผิดชอบและการเยียวยา
แผนการสอน กิจกรรม และแนวทางประเมินผลด้าน EIU/GCED ที่ครูนำไปใช้ได้จริงในห้องเรียนไทย

แผนการสอนทุกชุดออกแบบให้ใช้ได้ในคาบเรียนปกติ มีเป้าหมายการเรียนรู้ ขั้นตอนกิจกรรม คำถามสะท้อนคิด และแนวทางประเมินผลครบถ้วน ครูสามารถปรับให้เข้ากับบริบทของโรงเรียนและผู้เรียนได้ตามความเหมาะสม
แผนการสอน
แผนการสอน 1 คาบ แนะนำกระบวนการวงกลมฟื้นฟู (Restorative Circle) เพื่อแก้ปัญหาความขัดแยกโดยเน้นการรับผิดชอบและการเยียวยา
แผนการสอน
แผนการสอน 2 คาบ ชวนผู้เรียนระบุปัญหาในโรงเรียน ออกแบบข้อเสนอ และฝึกนำเสนอต่อผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์
แผนการสอน
ชวนผู้เรียนสำรวจว่าสื่อสังคมสร้างภาพลักษณ์และอคติต่อคนกลุ่มอื่นอย่างไร และฝึกคิดก่อนเชื่อ ก่อนแชร์
แผนการสอน
แผนการสอน 2 คาบ ชวนผู้เรียนสำรวจปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชน วิเคราะห์สาเหตุ และออกแบบโครงการเล็ก ๆ ร่วมกัน
แผนการสอน
แผนการสอน 2 คาบ ชวนผู้เรียนสำรวจความหมายของศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ และออกแบบห้องเรียนที่ไม่เลือกปฏิบัติ
แผนการสอน
แผนการสอน 2 คาบ ชวนผู้เรียนออกแบบวิธีต้อนรับเพื่อนใหม่ที่มาจากบริบทต่าง ภาษาต่าง หรือวัฒนธรรมต่าง
แผนการสอน
กิจกรรมสำหรับผู้เรียนประถม ชวนสำรวจความต่างของเพื่อน ฝึกเอื้ออาทร และสร้างข้อตกลงว่าไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
แผนการสอน
แผนการสอน 1 คาบ ฝึกผู้เรียนตรวจสอบข้อมูลก่อนส่งต่อในกลุ่มแชท และลดการแพร่ข่าวที่อาจทำร้ายเพื่อน
แผนการสอน
ฝึกทักษะไกล่เกลี่ยความขัดแยกระหว่างเพื่อนอย่างสันติ ด้วยการฟังทั้งสองฝ่าย สะท้อนความรู้สึก และหาทางออกร่วมกัน
แผนการสอน
แผนการสอนรู้เท่าทันสื่อ วิเคราะห์ข่าวปลอมและถ้อยคำสร้างความเกลียดชัง พร้อมแนวทางตอบสนองอย่างสร้างสรรค์
แผนการสอน
ฝึกการฟังอย่างลึกซึ้ง (Deep Listening) เพื่อลดการด่วนตัดสิน และสร้างบทสนทนาที่เคารพกันในห้องเรียน
แผนการสอน
ชวนผู้เรียนสำรวจความหลากหลายในห้องเรียน และฝึกมองความต่างเป็นจุดแข็งของการอยู่ร่วมกัน
ไม่พบแผนการสอนที่ตรงกับตัวกรอง ลองปรับตัวกรองใหม่อีกครั้ง